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2012—2013學年度第一學期

語文教研組工作總結(jié)

 

走過一周又一周，俯仰之間一個學期很快就要過去了。一學期來，我們高語組在教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)教研工作計劃，以新課程標準的基本理念為指導(dǎo)，發(fā)揮積極性，集聚正能量，全組老師兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實，一直在努力開展教學教研工作?！耙环莞?，一份收獲”，回顧一學期來的工作，我們心里頗感幾分充實?，F(xiàn)將我們組所做的一點工作總結(jié)如下：

一、我們的一些做法

（一）加強理論學習     

教育理論、學科專業(yè)理論和相關(guān)學科理論來源于教育教學實踐，這些理論又能轉(zhuǎn)過來為教育實踐服務(wù)，在教育實踐中共同發(fā)揮著指導(dǎo)作用。本學期我們按教研組工作計劃舉行了兩次理論學習 。                                

1、學習材料：《淺談如何提高課堂教學的有效性》、《集體備課中的“忽視” 》、 《新的教學觀》、《習近平在參觀復(fù)興之路展覽時的講話》等。

2、學習方法：集體活動時，或一人念材料大家聽，或印發(fā)材料人手一份自行閱讀，鼓勵交流心得體會。這種寓之于心的東西肯定能夠融入到老師們的教學中去。

（二）做實教研活動

1、努力配合教科室，參與教學常規(guī)管理，堅持一周集中一次（放假或考試等被沖時除外），并且抽出一定的時間統(tǒng)一進行常規(guī)檢查。檢查時有自查、備課組長查、交叉相互查、教研組長重點查，之后蓋上檢驗章、簽上日期。

2、以備課組為單位，加強集體備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一訓練，統(tǒng)一測試，群策群力，形成合力。

3、明確新課程目標?，F(xiàn)在高一和高二年級使用的教材、《創(chuàng)新設(shè)計*導(dǎo)學案》、備課組集體備課、個人的二次備課、上課、作業(yè)、測試等仍然按新課程目標要求納入教學實踐之中。

4、安排組織好大組的公開課（包括教學骨干老師的示范課、青年教師的展示課和新老師的匯報課），并動員全組老師積極聽課評課。毫不夸言，本學期高語組老師的評課質(zhì)量確實是比較高的。每次評課我們均有詳細記錄。

5、舉全組之力量，集全組之智慧，積極主動參與我校高三迎考復(fù)習的研討。當下，每一位有高三教學經(jīng)歷的老師又在為即將展開的二輪復(fù)習獻計獻策，他們紛紛寫出心得、體會、建議等書面材料以資交流。

6、開展了新老教師的“結(jié)對子”活動，高一備課組新教師張燕燕、江小花、程志瑤與本備課組三位教齡比較長的老師結(jié)成師徒對子后，虛心好學，刻苦鉆研，目前她們在教學方面均有了長足進步。

7、動員全組老師積極參與教科室倡導(dǎo)的“教學開放周”活動，鼓勵他們認真?zhèn)浜谜n以接受老師們前來聽課，同時又要去用心聽課，以學習其他老師的教學經(jīng)驗。一周下來，全組老師均完成了或超額完成了教科室布置的聽課任務(wù)。

（三）搞活課外活動

1、組織高一年級和高二年級的學生堅持進行硬筆書法訓練，本學期高一年級還組織了一次全體學生參加的班級初賽，期末還進行了一次總決賽。

2、按照教科室安排，我們在學校率先推出了周日舉行的語文知識講座。由于講座質(zhì)量上乘，加之做好了組織工作，因此報告廳座無虛席而且紀律、氣氛都非常好。

3、在全校范圍里組織學生有序地參加了以年級為層次的作文競賽，每個老師各做一份事情，達到了預(yù)期目的，每個老師的任務(wù)都完成得很好。

4、密切配合學校團委，組織語文老師為“?？苯M稿、篩稿、改稿。

5、提倡語文老師盡可能地協(xié)助相關(guān)班級出好黑板報。

二、我們的一些體會

1、搞好教研工作，離不開學校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)。一學期來我們組得到校長室和教科室一以貫之的指導(dǎo)，這是教研組工作得以順利開展的重要保證。這個學期余校長就曾三次親臨本組教研活動現(xiàn)場參與互動，我們很受鼓舞。

2、備課組長和教學骨干的作用非常寶貴。我們組除教科室陳主任坐鎮(zhèn)外，湯成義老師、肖文初書記、胡細仙老師、施長發(fā)主任、江鳴濤主任、江軍強書記等所起的支撐、帶動作用是很大的。他們在搜集資料，堅持做課件，利用多媒體教學等方面也做得很好。

3、嚴格執(zhí)行考勤制度也顯得非常重要。每次集中活動前，我們都會及時發(fā)出通知，告知集中地點和時間，到時堅持按節(jié)次點名并記入考勤簿。

4、要充分發(fā)動全體老師積極參與教學研究，否則將一事無成。

5、“教師怎樣教才能教得好，學生怎樣學才能學得好”，這個問題應(yīng)該是我們教學研究的核心內(nèi)容。

三、我們的一些設(shè)想

1、要進一步提高我校語文老師新課程的實施水平，提升我校語文教學的整體水平，使語文教研組不僅成為學生學習成長的搖籃，而且成為教師不斷學習，超越自我的學習型組織。

2、教研組工作要繼續(xù)在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學實際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來，切實提高教師的教學能力和業(yè)務(wù)水平。

3、備課組的建設(shè)非常重要，要努力克服有的備課組工作存在著的與大組工作不甚平衡的傾向。各備課組的集體備課還須進一步落到實處，繼續(xù)重視對年青教師的培養(yǎng)，并在具體措施上動點腦筋。

4、從教師個人自學研究、教師集體研討、教研組交流提高、專家引領(lǐng)這四個方面來落實具體的校本教研工作，并且在活動形式和運行機制上不斷創(chuàng)新，盡管這一點要求很高，我們也要朝這個方向挺進。

 

總之，我們有了付出，也有了一定的收獲?？梢韵嘈?，在本學期工作的基礎(chǔ)上，下學期我們全組老師將再接再厲，團結(jié)奮進，沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向去努力，把我們的教研工作搞得更好。

 

 

藍天實驗學校高語組  

2013/01/13